تاثیر مشکلات معیشتی بر اجرای اهداف آموزشی و تربیتی مدارس

وزیر آموزش و پرورش گفت: مشکلات معیشتی معلمان سبب شده تا اهداف آموزشی و تربیتی مدارس به درستی اجرا نشود و چهل سال است که برای حل مشکلات معیشتی فرهنگیان از یک مسیر رفته ایم.

تاثیر مشکلات معیشتی بر اجرای اهداف آموزشی و تربیتی مدارس

وزیر آموزش و پرورش در جمع نمایندگان کانون های صنفی معلمان از سراسر کشور گفت: مشکلات معیشتی معلمان سبب شده تا اهداف آموزشی و تربیتی مدارس به درستی اجرا نشود و چهل سال است که برای حل مشکلات معیشتی و تبدیل کردن آموزش و پرورش به اولویت اصلی جامعه از یک مسیر رفته ایم و باید در راه های تکراری تجدید نظر کرد و تغییر مسیر داد.

سید محمد بطحایی در جمع نمایندگان کانون های صنفی معلمان سراسرکشور، با تشکر از نمایندگانی که از راه های دور آمده اند، اظهار کرد: من هم مانند شما معلم بوده ام و به جای اینکه من را وزیر خطاب کنید معلم خطاب کنید و مانند شما با مشکلات و مسایلی که معلمان در کلاس های درس و مدارس درگیر هستند در زمانی که سر کلاس بوده ام برخورد کرده ام و همه این مشکلات را می فهمم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مشکلاتی که این نمایندگان اظهار کرده بودند، گفت: در برخی مواردی که اشاره کردید توضیحاتی دارم که می توانم ارایه دهم تا در جریان پیگیری های وزارت آموزش و پرورش باشید و به قضاوت روشن تر از اتفاقاتی که می افتد، برسید.

وی در ادامه با توجه تعداد نیروهای آموزش و پرورش و بالا بودن سطح تحصیلات آن ها، وجود تشکل های صنفی و تخصصی را یک فرصت ارزشمند برای دستگاه آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: باید از ظرفیت تشکل ها برای حل مشکلات آموزش و پرورش استفاده کرد.

وی تصریح کرد: آموزش و پرورش، تشکل ها را تهدید نمی داند و از اولین روزهای حضورم به عنوان وزیر به دنبال ورود موثر تشکل ها در امور آموزش و پرورش بوده ام.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مسایلی که در جلسه مطرح شد، افزود: مسایل با اهمیتی که امروز در این جلسه طرح شد را باید روزها و ساعت ها وقت می گذاشتیم و هزینه های زیادی را صرف می کریم تا به همین مطالب مطرح شده در این جلسه برسیم و همین مطلب نشان از اثر ثمر بخش حضور تشکل ها و اعلام نظرات و انتقادات آن ها دارد.

وی به مشکلات مطرح شده توسط کانون ها اشاره کرد و گفت: در مورد مجوزهای لازم کانون های صنفی معلمان هر کمکی که بتوانم انجام می دهم تا این مجوزها صادر شود.

عضو کابینه دولت دوازدهم تصریح کرد: کانون های صنفی معلمان می توانند بازوی قوی برای وزارت آموزش و پرورش در توسعه عدالت آموزشی باشد و ما در مسائلی چون حذف آزمون ها، رقابت های فردی در دوره آموزش عمومی و تاکید بر ضرورت کسب مهارت های عمومی و گفت گو و مدارا به ظرفیت تشکل ها نیازمند هستیم و تشکل ها با گسترش این گفتمان می توانند به ما و کشور کمک کنند.

سید محمد بطحایی در ادامه افزود: بارها گفته ام که معلمی که مشکلات معیشتی داشته باشد نمی تواند اهداف تربیتی و آموزشی را به خوبی پیاده کند و ما چهل سال است که برای حل مشکلات معیشتی و تبدیل کردن آموزش و پرورش به اولویت اصلی جامعه از یک مسیر رفته ایم و هنوز نتوانسته ایم به آنچه که هدف مان بوده است برسیم و در این مورد باید در راهکارهای تکراری تجدید نظر کرد و تغییر مسیر داد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ایمان دارم مشارکت معلمان لازمه حل مشکلات آموزش و پرورش است، اظهار کرد: اولین قدم ها برای افزایش مشارکت را در انتخاب نمایندگان معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان، فرایند انتخاب و انتصاب مدیران، ضرورت توجه به مدرسه و مدرسه محوری و تفویض اختیار به مدارس برداشته ایم و این موارد زمینه هایی است که مشارکت معلمان را در تصمیم گیری ها افزایش می دهد و در آینده سه نفر از مدیران مدارس در شورای عالی آموزش و پرورش را به صورت انتخابی تعیین خواهیم کرد و درصدد هستیم تا در هر جایی که می توانیم با ورود معلمان به کارها و فعالیت ها، مشارکت آن ها را در امور آموزش و پرورش افزایش دهیم.

وی در ادامه گفت : با وزیر کشور صحبت هایی داشته ام که محل هایی مشخص شود تا معلمان جهت اعتراضاتشان در آن محل ها حضور پیدا کنند و تهدیدهایی که در این موارد وجود دارد کم شود و در استان ها هم به مدیران کل تاکید خواهم کرد تا با هماهنگی با استانداران چنین محل هایی را مشخص کنند.

در ادامه این جلسه نمایندگان کانون های صنفی معلمان در مواردی از جمله تشکل ها و تشکل یابی، ضرورت پیگیری امور معلمان بازداشت شده، نقد مدیریت آموزش و پرورش، مسایل حقوقی و رفاهی و مسایل کمی و کیفی آموزش و پرورش به طرح موضوع پرداختند.

در این نشست نمایندگانی از کانون های صنفی معلمان تهران، اصفهان، کردستان، همدان، خراسان شمالی، زنجان، لرستان، گیلان، آذربایجان شرقی و خوزستان حضور داشتند و پس از نشست با وزیر آموزش و پرورش با عادل عبدی مشاور وزیر وارد جلسه شدند.

در ابتدای نشست نمایندگان کانون صنفی معلمان با وزیر آموزش و پرورش، عادل عبدی با اشاره به قانون جدید احزاب اظهار کرد: در این قانون فعالیت های صنفی دیده نشده است و مشکلاتی برای صدور مجوز و تمدید پروانه های کانون های صنفی از جمله کانون های صنفی معلمان به وجود آورده است و به همین دلیل در دو ماه گذشته نمایندگان مجلس طرحی دادند تا کانون های صنفی مجددا به ماده۱۰ قانون احزاب برگردند و من هم در این مورد به کمیسیون تخصصی مجلس دعوت شدم و توضیحات لازم که چه مشکلاتی برای کانون های صنفی ایجاد شده است، را دادم که این طرح در کمیسیون مجلس تصویب شد و به صحن مجلس فرستاده شده است و امیدواریم با تصویب این قانون مشکل صدور مجوزها و تمدید پروانه های کانون های صنفی معلمان حل شود.

منبع: مهر

1696

شبکه‌های اجتماعی
دیدگاهتان را بنویسید

اخبار مرتبط سایر رسانه ها

    اخبار سایر رسانه ها