وزیر آموزش و پرورش گفت: رقم یک میلیونی بازمانده از تحصیل صحیح نیست؛ تعدادی از این ارقام در خارج از کشور تعدادی در مدارس دینی، تعدادی معلول و تعدادی علاقهای به درس خواندن ندارند.
دستیار اجتماعی رئیس جمهور معتقد است: در شرایط امروز که ۴۸.۷ درصد از کودکان کار و خیابان در ایران، بازمانده از تحصیل هستند و حدود ۲۱ درصد از این کودکان سوءتغذیه دارند، باید به این نکته که توجه به کودکان توجه به آینده کشور است، تامل بیشتری داشته باشیم و بخاطر داشته باشیم این کودکان، چندین دهه زندگی خواهند کرد و تبدیل به کنشگران مثبت و یا منفی خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۷۵۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل داریم در حالیکه دسترسی به آموزش برای تمام دانش آموزان کشور فراهم است.
گزارشی بخوانید از دانش آموزانی که به دلیل نداشتن شناسنامه و مدرک از مدرسه جا ماندهاند.
دادستان کل کشور در راستای پایش و نظارت بر فرایند آموزش کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل خطاب به دادستانهای سراسر کشور بخشنامهای صادر کرد.
در نتایج گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمده «آمار بازماندگان از تحصیل همسو با سیاستگذاریها و در جهت کاهش و در نهایت به صفر رسیدن نیست، بلکه این نرخ در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ نسبت به سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ به میزان ۱۷.۱۵ درصد افزایش یافته است.
وزیر آموزش و پرورش در نشست با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه سرعت مهاجرت از سرعت ساخت مدارس در حاشیه شهرها بیشتر است بر لزوم اختصاص بودجه بیشتر برای ساخت مدارس در این مناطق تاکید کرد.
استاندار خوزستان، تعداد کودکان بازمانده از تحصیل استان را در حدود ۱۴ هزار و ۴۰۰ نفر اعلام کرد و گفت: حدود چهار هزار نفر از آنها شناسایی شده است.
دانش آموزان روستای ریگ آباد شهرستان رودبار جنوب در استان کرمان با وجودی که در نزدیکی جاده بین المللی زندگی می کنند از تحصیل باز مانده و بنا به ادعای والدین این دانش آموزان هیچ مدرسهای در حوالی روستای شان آنها را در کلاس درس راه نمی دهند.
در ایران، علاوه بر کودکان افغانستانی بازمانده از تحصیل که معمولا کارت اقامت قانونی ندارند، هزاران کودک دیگر نیز از تحصیل بازماندهاند، این در حالی است که موانع قانونی برای دسترسی کودکان پناهنده به آموزش رسمی در سال ۱۳۹۴برداشته شد.