مدیرکل امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی جدید علیرغم استخدامهای جدید موضوع کمبود مشاور در مدارس چشمگیر است.
رویکرد غالب مورداستفاده مددکاران اجتماعی در مدارس، اکولوژیکی یا بومشناختی است که براساس آن فرد در محیط خود دیده میشود؛ یعنی دانشآموز را در ارتباط با سیستمهایی مانند خانواده، مدرسه، دوستان و جامعه و میبیند و بر این اساس اگر مسئلهای وجود داشته باشد، بهجای تمرکز صرف روی دانشآموز، بر محیط او تمرکز میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: در حال حاضر ۳۰۰ مشاور در مدارس استان اردبیل مشغول به کار بوده که در واقع، ۸۰۰ نفر کمبود مشاور در مدارس استان اردبیل داریم.