وزیر آموزش و پرورش: تمام مدارس کشور به اینترنت متصل می‌شوند

وزیر آموزش و پرورش گفت: وزارت ارتباطات متعهد شده تا ابتدای شهریور ماه سال جاری تمام مدارس را به اینترنت متصل کند و این اتفاق خواهد افتاد.

وزیر آموزش و پرورش: تمام مدارس کشور به اینترنت متصل می‌شوند

محسن حاجی میرزایی ظهر امروز در شورای اداری خراسان شمالی که در محل سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد: در تمام جهان با پدیده عجیبی مواجه شدیم که عالم را تحت تأثیر قرار داد و تمام متغیرها را عوض کرد به طوری که تمام اندیشمندان، جهان را به قبل و بعد کرونا تقسیم می‌کنند.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در کنار تلخی‌هایی که کرونا داشت اما عرصه پهناوری برای آموزش، آزمون، یادگیری و سنجش فراهم آورد.

وی دو عامل عادت و غفلت را آسیب فضای مدیریتی عنوان کرد و افزود: عادت فرصت اندیشیدن را می‌گیرد و غفلت آن را تثبیت می‌کند لذا مدیران باید غفلت گریز و عادت ستیز باشند تا تحولی ایجاد کنند.

حاجی میرزایی مواجه جمهوری اسلامی ایران در مقابل کرونا را قابل تقدیر عنوان کرد و بیان داشت: می‌بینید آمریکا و اروپا با تمام تجهیزات پزشکی چه رفتار و مشکلاتی داشتند در حالی که ما حتی یک نفر را از بیمارستان باز نگرداندیم و درمان شهروندان را اولویت بندی نکردیم.

وزیر آموزش و پرورش به اثرگیری آموزش از ویروس کرونا اشاره و تصریح کرد: سرعت واکنش، کمیت، کیفیت و تنوع فعالیت‌های آموزشی ما در مقایسه با کشورهای پیرامونمان و یا کشورهای پیشرفته قابل رقابت بود.

وی پخش محتوای درسی از صدا و سیما را یک اقدام متمایز دانست و با اشاره به آسیب‌های این نوع آموزش افزود: ما با آموزش از طریق تلویزیون نمی‌توانستیم میزان یادگیری را ارزیابی کنیم همچنین ۶۴ درصد واحدهای آموزشی به سمت شبکه‌های بیگانه مانند تلگرام رفتند که این موضوع نیز مشکلاتی مانند بومی نبودن، مختص آموزش نبودن و عدم اطلاع از تعداد افراد تحت پوشش را داشت لذا سامانه شاد را برقرار کردیم.

حاجی میرزایی تاکید کرد: امروز جمهوری اسلامی ایران در امر آموزش به خصوص در حوزه نظارت و ارزشیابی جلوتر از پیش از کرونا ایستاده است و از نظر عدالت آموزشی در موقعیت بهتری قرار گرفته‌ایم زیرا حال معلمان نمونه‌ای که فقط در مدارس برتر تدریس می‌کردند از طریق صدا و سیما به تمام دانش آموزان کشور آموزش می‌دهند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: اکنون این امکان را داریم که با تمام مدیران یک منطقه همزمان به صورت زنده ارتباط برقرار کنیم اما پیش از این نیاز به یک سمینار هزار نفری داشتیم و این ظرفیت در شبکه داخلی خودمان ایجاد شد.

وی با تاکید بر فواید بسیار برگزاری حضوری کلاس‌ها و تعامل دانش آموزان با یکدیگر در فضای حقیقی افزود: وزارت ارتباطات متعهد شده تا ابتدای شهریور تمام مدارس را به اینترنت متصل کند و این اتفاق خواهد افتاد.

حاجی میرزایی اضافه کرد: برای سال تحصیلی آینده کاملاً آماده‌ایم زیرا مسئول آموزش تمام دانش آموزان هستیم و نه فقط قشری که تلفن همراه دارند.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به طرح آجر به آجر بیان کرد: با این طرح مردم را در ساخت مدرسه مشارکت می‌دهیم که این مشارکت مردمی از ساخت مدرسه مهم‌تر است زیرا بسیاری از مردم می‌خواهند در مدرسه سازی سهیم باشند اما پول زیادی ندارند.

وی در پایان حقوق معلمان را پایین‌تر از حد کافی دانست و بیان داشت: طی سال‌های اخیر درصد رشد حقوق معلمان نسبت به سایر مشاغل بالاتر بوده اما باز هم این میزان حقوق کافی نیست اما باید شرایط سخت فعلی را مد نظر قرار داد.

منبع: مهر

70

شبکه‌های اجتماعی
دیدگاهتان را بنویسید

نظرات شما - 3
  • 000
    0

    از یکی دوماه پیش که فک میکرد خیلی کار بزرگی کرده شاد رو ایجاد کرده نمیشد از صدا سیما جمعش کرد .حالا ببینیم هف هشت روز دیگه هم که گند برگذاری امتحانات حضوریش دراومد میاد پاخگو باشه ؟...!

  • متین
    0

    آخه اینا چه میفهمن اینترنت چیه... هی اینترنت اینترنت میکنن...

  • مادر نگران
    0

    سلام به اميد روزهاي بدون كرونا و تحريم انشاالله . روي برسه ديگه لحظه اي گران نشه و كرونا هم خداحافظي كنه . دوستان مسئول آيا اين آموزش و پرورش در شان ايران هست جايگاه آموزش و پرورش در اين حد بايد باشه . همش چيزهاي كه در آينده فرزندان تاثير زيادي نداره . چگونه فرزندي 12 سال عمرشو در مدارس مي گذراند ولي نمي تونه از عابر بانك استفاده كنه علائم راهنمايي رانندگي بلد نيست نمي تونه زنجير چرخ سوار كنه يا چك پاس كنه و بسيار كلاه برداري در خريد خودرو و ملك ديده مي شود كه از عدم آموزش در مدارس هست يا دختر خانم صداشو سر پدر و مادر مي بره بالا كجاش پرورش هست بلد نيست عادت ماهيانه چيه و مي ترسه بايد مدارس بسيار فعال باشه جالب به معلمان عزيز ميكن شما حق نداري غير درس چيزي سر كلاس بگي معلم بايد حداقل يك ربع زندگي كردن سالم را ياد دانش آموزان بدهد . اين طرز چرخاندن مدارس هيچ سودي نداره طرف بدليل اينكه پزشكي پوساز هست جايگاه اجتماعي داره مي ره رشته پزشكي و فقط درس مي خواند نه جسه داره عينك تهه استكاني مي زنه خون ببينه غش مي كنه ولي دوست داره پزشك بشود علاقه و استعداد بايد در انتخاب رشته هم دبيرستان هم دانشگاه باشه . نه ساختمان مدارس ساختمان آموزشي است گويا بيشتر شبهه بيمارستان كه خود بيمارستانها هم بد ساخته شده گويي قلعه نظامي و شبهه زندان هست و نه امكانات آموزشي نه شو درس دادن نه شوق درس خواندن چون بسيار ضعيف عمل شده نگاهي به كشورهاي ديگر كنيد حداقل كره جنوبي نگاه كنيد و الگو برداري كنيد دانش آموز دبيرستاني قاشق و چنگان بلد نيست دستش بگيره و هزاران چيزديگر اين مدارس بيشتر شبهه مكتب خوانه هاي تنگ و تاريك زمان قاجاريه هست از حجم درس كم كنيد و به مطالب تئوري و عملي مفيد برسيد دانش آموز نه گفتن بلد نيست مي سمت شيشه و گل هزاران كار خطا . هيچ آموزشي در زمينه خويشتنداري نيست بعدها مي بينيم سر خواهرش و مي به هيچ طاقتي نيست كم طاقت شدن و عاشق نشده فارغ مي شن بابا اين آموزش پرورش بسيار در سطح پائين كشورهاي نفتي هست چه برسه دنيا . مقداري پول نفت خرج معلمان و دانش موزان بشه ثواب داره حداقل 10درصد درآمد نفت بايد در مدارس سرمايه گذاري بشه و حقوق بدهيد به معلمان زحمت كش نه حقوق بخور و نمير قياس مالزي اندونزي . كاري كنيد همش شد حرف حرف حرف