عضو کمیسیون آموزش مجلس مطرح کرد
اصلاح مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از تصویب ۵ پیشنهاد کارآمد کمیسیون آموزش به شورای عالی انقلاب فرهنگی برای اصلاح مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور در نشست امروز کمیسیون خبر داد.
محمدرضا احمدی سنگر امروز، ۲۷ آبان در جمع خبرنگاران در خصوص مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و تصمیمگیری برای بازنگری در مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور گفت: به همراه اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی جلسهای با شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل دادیم و مواردی که در موردشان اختلاف نظر داشتیم از جمله در رابطه با تراز و تاثیر قطعی معدل را در آن جلسه بیان کردیم.
وی با اشاره به اینکه با تاثیر قطعی معدل موافق نیستیم و موافق تاثیر مثبت معدل هستیم، ادامه داد: اگر تراز داوطلبی محفوظ بماند چنانچه ترازش کمتر از سال قبل شود باید ترمیم معدل و یا اقدامهای دیگری را انجام دهند که دست مافیای کنکور را بیشتر باز میکند. همچنین این مصوبه انگیزه داوطلبان را برای شرکت مجدد در آزمون برای ورود به دانشگاه کم میکند.
این نماینده مجلس توضیح داد: اعتقاد ما بر این است که تاثیر قطعی معدل زمانی باید اعمال شود که زیر ساختهای تمام مدارس کشور همتراز باشد زیرا دانشآموزانی که در حاشیه شهر درس میخوانند با دانشآموزانی که در مرکز شهر تحصیل میکنند هم از نظر اقتصاد شخصی و هم از جهت امکانات آموزشی با یکدیگر تفاوت دارند.
عضو هیئت رئیسه و دبیر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی سنگر افزود: همچنین در مورد ترمیم معدل و بسیاری از مسائل دیگر مشکلاتی وجود دارد و این مصوبه شورایعالی انقلاب فرهنگی آسیب جدی به روح و روان دانشآموزان و خانوادههای آنها وارد کرده است.
این نماینده مردم شهرستانهای رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی با تاکید به اراده شورای عالی انقلاب فرهنگی در اصلاح ایرادات مصوبه یاد شده، ادامه داد: با توجه به خروجی اجرای مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور تحلیل نشست کمیسیون این بود که مصوبه یاد شده با توجه به نبود زیرساختها، خروجی مناسبی نداشته است.
احمدی سنگر گفت: با توجه به پیشنهاد دکتر پزشکیان مبنی بر ارائه نظر کمیسیون آموزش در این خصوص، مقرر شد اعضای کمیسیون آموزش نظر مشورتی و تخصصی خود را در مورد این مصوبه جنجالی اعلام کنند و پیشنهاد کمیسیون به شورای عالی انقلاب فرهنگی در چند بند مبنی بر تاثیر معدل برای پایه دوازدهم از سال ۱۴۰۵ از ۶۰ درصد به ۴۰ درصد کاهش یابد، معدل در پایه یازدهم اثر مثبت و در پایه دهم هرچند که آزمونهای نهایی دارد بدون تاثیر باشد، بود. همچنین در نشست امروز قرار شد فرصت ترمیم معدل، حداقل دو بار برای کنکور سال ۱۴۰۴ و در سالهای بعد آن نیز ترتیب اثر داده شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس دوازدهم یادآور شد: اصلاح سهمیههای مناطق محروم در کنکور از دیگر پیشنهادات کمیسیون به شورای عالی انقلاب فرهنگی بود که نقطه قوتی برای مناطق محروم محسوب میشود. همچنین پیشنهاد شد با توجه به قانون سنجش و پذیرش دانشجو مصوب سال ۹۲ و اصلاحیه سال ۹۵ مجلس، بحث دروس عمومی نیز جزئی از کنکور سراسری باشد که در مصوبه تاثیر قطعی معدل، دروس عمومی از کنکور سراسری حذف شده بود و از سال ۱۴۰۵به نوعی در آزمون سراسری گنجانده میشود.
دروس عمومی خیلی مهم هستند. حرف اول در حکمرانی را دروس عمومی می زنند. دروس عمومی به حاشیه برود زبانهای خارجی، معارف اسلامی، ادبیات فارسی و عربی هم به حاشیه رانده خواهند شد که البته درس ریاضی هم خیلی مهم است و بر خلاف تصور عموم، ساخت ماهواره و تسلیحات جنگی هم به تسلط به انتگرال و دیفرانسیل نیاز دارد. از حساب دیفرانسیل و انتگرال برای تجزیه و تحلیل تعادل و پایداری سازه ها تحت بارهای مختلف نیز استفاده می شود. از معادلات دیفرانسیل برای مدلسازی رفتار مواد تحت تنش استفاده میشود، در حالی که انتگرالها برای تعیین ویژگیهایی مانند مرکز، گشتاور اینرسی و نیروی برشی استفاده میشوند و...
نتیجه عدم تسلط به معارف اسلامی:
آیه 33 سوره احزاب:
يُرِيدُ اللَّهُ لِيُذْهِبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ وَيُطَهِّرَكُمْ تَطْهِيرًا؛
خدا چنین میخواهد که هر رجس و آلایشی را از شما اهل بیت (نبوت) ببرد و شما را از هر عیب پاک و منزه گرداند.
آیه صریح قرآن است. مردم فلسطین و اهل سنت مدعی هستند؛ ائمه اطهار(ع) معصوم و پاک نیستند و حتماً خلاف و خطایی در اعمال خود داشته اند. به عبارت روشن تر اهل سنت و شافعی های فلسطین به عصمت ائمه علیهم السلام معتقد نیستند.
نتیجه هم این می شود که هیات حاکمه به دلیل جهالت، منافع ملی نود میلیون ایرانی را قربانی منافع دو میلیون شافعی غزه می کند.
یک مصوبه شسته و رفته ندارند بچه ها گیچ گیچ شدن از دست اینها
غلط می کنید که هر روز یک تصمیم جدید می گیرید تاثیر معدل کاملا بجا و باعث حذف مافیای کلاس های کنکور می شود مگر الان در کلاسهای کنکور بچه پوادار ها با بهترین اساتید درس نمی خوانند در حال حاضر بین مدارس کشور اختلاف زیادی وجود ندارد و دانش آموزان با تلاش بیشتر می توانندهم سطح شوند
کسانی که در مناطق کم برخوردار و با کمترین امکانات درس میخوانند با کسانی که در بهترین مدارس و امکانات آموزشی بسیار درس میخوانند در یک سطح هستند؟
باسلام تقریبا ۵ ماه تاکنکور ۱۴۰۴ باقیمانده هنوز تصمیم نهایی گرفته نشده لطفا دروس تاثیر گذار رو برای معدل لحاظ کنیدنه همه دروس وپایه یازدهم دورس تاثیر گذار رو دی ماه امتحان نهایی برگزار شود یا کلا حذف شود