چه اصراری دارید که دانش آموز، تاریخ تولد و شهادت امامان را حفظ کند؟
روزنامه جوان با انتقاد از "حفظ کردن دروس توسط دانش آموزان" در نظام آموزشی کشور نوشت: حفظیات همه جا بد است و در دروس الهیاتی بدتر.
معلم تلاش می‌کند بچه‌ها تاریخ تولد و شهادت امام معصوم را و اینکه هر کدام چه مدتی در زندان خلفا بودند و به دست چه کسی (صرفاً یک نام نه دست‌کم یک جریان) به شهادت رسیدند، به خاطر بسپارند! شاگرد دبستان چه فهمی از زندان و زندانی دارد؟! آن تاریخ تولد را چه اصراری به حفظ کردن دارید؟ چرا به‌جای اینها، یکسره از علم‌دوستی و عطوفت و اخلاق متعالی و نگاه مشفقانه امام معصوم با بچه‌ها نمی‌گویید.
تجربه‌ای که معلم می‌خواهد نام قاتل امام اول را در ذهن دانش آموز بگنجاند و اگر او فراموش کرد، نمره نمی‌گیرد، اسفناک است. از فضایل علی (ع) هزاران حرف می‌توان با بچه‌ها زد که آن فضایل در هیچ یک از ابنای بشر از آغاز تاریخ نبوده و هرگز هم در یک نفر دیگر جمع نخواهد شد. چه کسانی چندین دهه در آموزش‌وپرورش ما مسند کار را در دست داشته‌اند که این واقعیت را نمی‌فهمند؟!
حکومت جمهوری اسلامی هم همینطور است
اصل ماجرا رو رها کرده به فرع ماجرا چسبیده
سوراخ دیوار و پتروس مهم بود که 40 ساله خونده میشه خخخخخخخخخخخ
که اینطور
نویسنده از آن دسته کسانی است که ادعای روشنفکری دارند و بیش از پنجاه سال دست نوشته ی یک رونامه نگار ایرانی را به اسم نامه ی چاپلین به دخترش جرالدین در ابراز افاضات خود تحویل مردم می دادند. و اکنون پز روش انفکری به خود می گیرند.