بررسی ۵ واحد دانشگاه آزاد اسلامی که پتانسیل «دانشگاه جوار صنعت» را دارند؛
مستقیم از دانشگاه به کارخانه
اواســط اردیبــهشت ماه امسال دکترمحمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در دیدار با وزیر علوم از توجه ویژه به موضوع دانشگاه جوار صنعت سخن به میان آورد

اواســط اردیبــهشت ماه امسال دکترمحمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در دیدار با وزیر علوم از توجه ویژه به موضوع دانشگاه جوار صنعت سخن به میان آورد، دانشگاهی که به گفته او، دانشجویان میتوانند همزمان با تحصیل در کارخانه و صنایع نیز مشغول به کار شوند و فرصت مهارتآموزی برای آنها فراهم شود. شاید بتوان دانشگاه جوارصنعت را یکی از گمشدههای این سالها در آموزش عالی دانست، گمشدهای که باعث شده بود دانشجویان از مهارتهای لازم برای حضور در صنایع برخوردار نباشند و همین یک مولفه مشکلاتی را نهتنها برای دانشجویان بلکه برای صنایع نیز ایجاد کرده بود . این روزها اکثر دانشگاهیان برای تبدیل شدن به دانشگاه جوارصنعت را عزم خود را جزم کردهاند. با این حال برخی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی که در ذیل به آنها اشاره شده، از پیش جزء دانشگاههای جوارصنعت شناخته میشدند که بعد از صحبتهای رئیس دانشگاه بیش از پیش پررنگ شدهاند.
دهق؛ دانشگاهی با اشتغال زایی ۹۰ درصدی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهق که تنها هشت سال از عمر آن میگذرد، دومین مرکز آموزش عالی این شهر محسوب میشود و این روزها با داشتن 32عضو هیاتعلمی در رشتههای کامپیوتر، برق، آموزش ابتدایی و حسابداری به 300 دانشجو در مقطع کاردانی و کارشناسی خدمات آموزشی ارائه میدهد، اما مساله اصلی تربیت دانشجویان این است که به گفته مجتبی احمدی، رئیس این واحد دانشگاهی بیش از 90 درصد دانشجویان واحد دهق براساس نیازسنجی واحدهای صنعتی، آموزش میبینند و همین موضوع باعث شده تنها 20درصد از جمعیت دانشجویی این دانشگاه فاقد شغل باشند. موضوعی که قطعا یکی از مولفههای اصلی آن محسوب میشود.
نیازسنجی از بازار کار و جذب دانشجو براساس همین نیاز یکی دیگر از نکات مثبت این واحد است که احمدی دربارهاش به «فرهیختگان» اینطور گفته بود: «اساس فعالیت این مدل دانشگاه نیاز بازار کار است. ما ارزیابی لازم را از واحدهای صنعتی انجام داده و براساس آن دانشجو جذب کردهایم. عمدتا بهوسیله تفاهمنامه یا مذاکره با واحدهای صنعتی، دانشجویان را به صنعت معرفی کردیم تا همزمان با ایام تحصیلشان، مشغول بهکار باشند و خواه به صورت کارآموزی و خواه به صورت رسمی حقوق گرفته و علمآموزی کنند.»
در کنار بحث اشتغال دانشجویان، ریلگذاری برای حل مشکلات منطقه دهق به وسیله پایاننامههای دانشجویی نیز از ویژگیهای مثبت این واحد است، موضوعی که باعث شده تا روسای واحدهای صنعتی این منطقه نیازهای خود را به شورای پژوهشی دانشگاه اعلام کنند تا در سال جاری پایاننامهها براساس این نیازها نگارش شوند.»
اشتغالزایی برای 1000 نفر با اجرای طرح ملی تولید بذر هیبرید
دانشگاه آزاد اسلامی واحد گلپایگان که امسال 19 ساله میشود هم یکی دیگر از واحدهای جوارصنعتی دانشگاه آزاد اسلامی است، واحدی که با 12 عضو هیاتعلمی و 500 دانشجو در رشتههای مختلف کشاورزی، دامداری، پزشکی و... در سومین استان پرجمعیت کشور فعالیت میکند و توانسته بخشی از نیاز شهرستان کلپایگان به دانشجوی پرستاری را تامین کند؛ البته این همه فعالیت دانشگاه نیست؛ چراکه قرار است بهزودی اولین طرح ملی تولید بذر هیبرید هم از سوی این دانشگاه اجرایی شود؛ طرحی که حمیدرضا خدایی، رئیس این واحد دانشگاهی دربارهاش به «فرهیختگان» اینطور گفته بود: «قرار است طرح ملی تولید بذر هیبرید را که سال گذشته جزء چهار طرح برتر ملی کشور شناخته شد، در زمینهایی که به زمینهای شرکت زراعی گلپایگان معروف است، اجرایی کنیم و درصورت تحقق این مساله میتوانیم برای حدود 1000 نفر به صورت غیرمستقیم شغل ایجاد کنیم.»
برعهده گرفتن واحد R&D کارخانه گیاهان دارویی این شهرستان که بهزودی افتتاح میشود هم از دیگر اقدامات این واحد برای گسترش فعالیتهای خود بهعنوان یک دانشگاه جوارصنعت است، افزایش مهارتافزایی دانشجویان که حالا این واحد را در حوزه بیماریهای مزمن نیز وارد کرده و دانشجویان پرستاری آن با برقراری ارتباط با شبکه بهداشت گلپایگان غربالگری بیماریهایی مانند سرطان را دنبال میکنند و در کنار آن مجوز آموزش مداوم پرستاران شمال غرب اصفهان نیز در دست این دانشگاه است.
آموزش در دل شهرکهای صنعتی بخش ایوانکی
مرکز آموزشی و فرهنگی سما بخش ایوانکی که در کنار داشتن واحد دانشگاهی، سه مجتمع سما را نیز در اختیار دارد، یکی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی است که مهارتافزایی را از همان دوران دبیرستان تا فارغالتحصیلی از مقطع کاردانی و کارشناسی به دانشجویان آموزش میدهد، مسالهای که محمد شاه حسینی، رئیس آموزشکده سما دربارهاش اینطور میگوید: «هدفمان در مقاطعی مانند دوره اول و دوم دبیرستان این است که بتوانیم به دانشآموزان خود در کنار مهارتهای اجتماعی، دو مهارت فنی را نیز آموزش دهیم تا دانشآموزانی که از این مدارس فارغالتحصیل میشوند، بتوانند بهراحتی وارد بازار کار شوند؛ البته تنها در مرکز ما و در واحد دانشگاهی دو مهارت به صورت رایگان به دانشجویان ارائه میشود که عموما در رشتههای مکانیک، الکترونیک، برق و عمران است.»
این مرکز با دارا بودن دو هزار دانشآموز، وظیفه آموزش به 13.5 درصد از دانشآموزان کل گرمسار را برعهده دارد و رسالت اصلی خود را تربیت تکنسین قرار داده است. رسالتی که باعث آموزش حداقل دو مهارت البته متناسب با بازار کار منطقه گرمسار و ایوانکی به دانشآموزان و دانشجویان شده است.
در کنار این مساله اما روسای این مرکز تصمیم گرفتهاند تا دانش صنعتی منطقه گرمسار و بهویژه منطقه ایوانکی را به روز کنند و به همین دلیل با رایزنی با روسای صنایع مختلف این منطقه، قرار به برگزاری کلاسهای آموزشی شده است، کلاسهایی که این بار در داخل شهرکهای صنعتی برگزار میشود و هدفگذاریاش آموزش کارمندان و کارگران این صنایع است.
لمس اشتغال حوزه کشاورزی و دامداری از سوی دانشجویان واحد ورامین-پیشوا
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا یکی از قدیمیترین واحدهای این دانشگاه است که از سال 64 تا امروز پذیرای دانشجویان در پنج دانشکده کشاورزی، مامایی و پرستاری، ادبیات و علومانسانی، علوم پایه و علوم زیستی بوده و 43 هزار دانشجو نیز از آن فارغالتحصیل شدهاند. این واحد دانشگاهی که 783 عضو هیاتعلمی و حقالتدریس دارد، توانسته رتبه کمتر از 200 را میان 2500 دانشگاه کشور از آن خود کند و با دارا بودن زمینهای کشاورزی و دامداری نهتنها برای دانشجویان خود اشتغالزایی کند، بلکه توانسته حدود زیادی از نیازهای این منطقه را به این محصولات برطرف کند.
این دانشگاه بزرگترین مرکز تولید و پرورش ماهی را دارد که هر دوره 100 تن ماهی تولید کرده و علاوهبر تامین نیازهای واحدهای مختلف، بازار این منطقه را نیز تا حدودی در دست گرفته است. همچنین این دانشگاه سالانه 100 تن مرغ را نیز از سوی دانشجویان دانشکده کشاورزی راهی بازار میکند. مسئولان این دانشگاه نیز با راهاندازی یک واحد هزار رأسی، توانایی تولید سالانه 550 تن گوشت قرمز را نیز به دانشگاه خود اضافه کردهاند. مسئولان این واحد دانشگاهی که ریلگذاری دقیقی را برای رفع نیازهای دامی و کشاورزی منطقه خود انجام دادهاند، توانستند علاوهبر کشت یونجه، ذرت، گندم و جو، سالانه 5/3 تن پسته را نیز در زمینی به مساحت یک هکتار تولید کرده و با فراهمسازی شرایط حضور دانشجویان در محیط کار واقعی حوزههای مختلف کشاورزی و دامداری، مهارت این دانشجویان را افزایش دهند.
راهاندازی بیمارستان دامپزشکی از سوی واحد میبد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد میبد که از سال 66 در استان یزد فعال شده و حالا جزء دومین دانشگاه بزرگ این استان محسوب میشود، با دارا بودن 80 عضو هیاتعلمی، پذیرای هزار دانشجو در مقاطع دکتری، کارشناسیارشد و کارشناسی بوده است، دانشگاهی که از سال گذشته مدارس سما را نیز افتتاح کرده و حالا قرار است در سال 98 اولین دانشآموزان خود را جذب کند. البته راهاندازی آکادمیک زبان و دبیرستان تربیتبدنی نیز از دیگر اقدامات صورت گرفته از سوی این دانشگاه محسوب میشود.
درکنار مرکز سما اما مهمترین فعالیت این واحد دانشگاهی در حوزه سرامیک و اسب است؛ مسالهای که قطعا بهخاطر قرارگیری این واحد در قطب تولید سرامیک و پرورش اسب کشور دنبال میشود. مسالهای که حسین اعرافی، رئیس این واحد دانشگاهی دربارهاش به «فرهیختگان» اینطور میگوید: «شهر میبد بهعنوان قطب سرامیک کشور مطرح است و 40درصد سرامیک کشور در این شهر تولید میشود، از این رو در دو سال گذشته سعی کردیم گامهای موثری را در این زمینه برداریم که یکی از آنها تجهیز آزمایشگاه سرامیک و راهاندازی آزمایشگاه استاندارد لعاب کاشی و سرامیک بوده است؛ همچنین درخواست جذب دانشجو در مقطع دکتری سرامیک را هم دادهایم که بهزودی نتیجه آن اعلام میشود.» او به پروش اسب در این شهر اشاره و تصریح میکند: «در همین راستا نیز کلینیک دامپزشکی را راهاندازی کردهایم که در فاز بعدی قصد داریم آن را به بیمارستان دامپزشکی تبدیل کنیم، طبیعتا در این زمینه نیز از دانشجویان استفاده کردهایم.»
منبع: فرهیختگان
22