رئیس جمهور «معلم تمام وقت» را امضا کرد/ چالش مجوز استخدام
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزشوپرورش گفت: طرح معلم تماموقت به امضای رییس جمهور رسیده است و به آموزشوپرورش ابلاغشده است.
علی الهیار ترکمن ضمن قدردانی از تلاش مدیران کل برای تأمین منابع موردنیاز، اظهار کرد: در خصوص بیمهها با مصوبه دولت، بیمه تکمیلی ایثارگران به دستگاه اجرایی واگذاری شده است و برای تأمین بیمه شاغلین به اعتبار نیاز داریم چون از طریق بودجه آموزشوپرورش امکانپذیر نبود و مقرر شد شرکت بیمه دی از آبان ماه خدمترسانی به ایثارگران شاغل را ادامه بدهد و اعتبار آن را سازمان برنامه تأمین کند و به سازمان برنامه ابلاغ کرده است که اعتبار بیمه ایثارگران بازنشسته از طریق دستگاه ذیربط که سازمان بازنشستگی است، تأمین شود.
رایزنی با ۱۱ شرکت بیمه
وی با اشاره به بیمه تکمیلی فرهنگیان گفت: بیمه تکمیلی کارکنان وزارت آموزشوپرورش به دلیل نارضایتی از شکل صندوقی باید تغییر رویکرد میداد و به این دلیل رایزنی با ۱۱ شرکت انجام شد و آنچه در حال حاضر ابلاغشده است بدون محدود کردن خدمات و شوک قیمتی است و پرکاربردترین خدماتی که شناسایی کردیم، همین دو شکل «الف» و «ب» است که ۹خدمت بدون سقف در آن گنجاندهشده است.
شرکتهای بیمه وارد قرارداد با آموزشوپرورش نمیشوند
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزشوپرورش تأکید کرد: در طرح بیمه محدودیتهایی داشتیم که تحلیل هزینه برای شرکت بیمه تقریباً ۵.۱درصد بیشتر سود ندارد و بسیاری از شرکتها به همین دلیل وارد قرارداد با آموزشوپرورش نمیشوند.
سازمان امور اداری و استخدامی گفت: نیروی مازاد دارید
الهیار با بیان اینکه در خصوص تأمین نیرو نامهای به سازمان امور اداری و استخدامی دادهایم، گفت: از سازمان امور اداری و استخدامی پاسخ داده شد که آموزشوپرورش مازاد نیروی انسانی دارد و به همین دلیل گرفتن مجوز برای تأمین نیروی انسانی با چالش روبرو هستیم که باید هرچه زودتر سند جامع نیروی انسانی نهایی شود.
معلم تمام وقت امضا شد
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی خاطرنشان کرد: طرح معلم تماموقت به امضای رییس جمهور رسیده است و به آموزشوپرورش ابلاغشده است که بهزودی برای اجرا به ادارات کل استانها نیز ابلاغ خواهد شد و همچنین برای غذای مدارس شبانهروزی تأمین اعتبارشده است و مستقیماً بهحساب مدارس واریزشده است.
وی در ادامه تصریح کرد: در لایحه بودجه سال ۹۸ چند ویژگی تبدیل تهدیدها به فرصت، توسعه اقتصاد مقاومتی، صیانت از اشتغال، تأمین معیشت، ارتقای شاخصهای سلامت و عدالت اجتماعی مدنظر قرارگرفته است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی با اشاره به اصلیترین اصلاحات ساختاری که در لایحه بودجه انجامگرفته است، اظهار کرد: کاهش استفاده از درآمدهای ارزی که از ۲۷ میلیارد دلار به ۲۱.۷ میلیارد دلار کاهشیافته است، برنامهریزی و نگاه پایدار به بودجه بر اساس سازوکارهایی که در تبصرهها پیشبینیشده است، الزام صندوقهای بازنشستگی به افزایش کارایی و کارکرد بنگاههای وابسته بهنحویکه بخشی از کسریهای پرداخت حقوق بازنشستگان از منابع داخلی آنها کمک گرفته شود، اصلاح فرآیندی در آموزشوپرورش، اولویتبندی به تخصیص پروژههای عمرانی، هدفمند کردن مصرف درآمدهای اختصاصی دستگاهها و مصرف مبتنی بر نیاز، ممنوعیت ایجاد مراکز آموزشی عالی و انتقال دانشگاههای وابسته دستگاههای اجرایی به وزارت علوم، حذف موازی کاریها، ممنوعیت ایجاد واحدهای اداری جدید در شهرستان و افزایش شفافیت و انضباط بودجهای است.
الهیار اظهار کرد: دربند "ب "تبصره ۲۱ به آموزشوپرورش اشارهشده است که در حوزه سیاستهای اصلاحات ساختاری پیشبینیشده است که شامل ۱۰ درصد از دانش آموزان بهصورت خرید خدمات از بخش غیردولتی تحت پوشش ببریم و البته آموزش بهصورت رایگان ارائه خواهد بود، کاهش ادارات مناطق و نواحی مستقر در مراکز استانها است که باید حداکثر به ۶۲واحد برسد و خرید خدمات آموزشی برای تأمین نیروهای پژوهش سراها و راهنمایان تعلیماتی، مربیان بهداشت و متصدیان آزمایشگاه است که ۳۰ درصد تا پایان سال ۹۸ و ۵۸ درصد تا پایان سال ۹۹ از این حوزه تأمین میشوند و درنهایت تجمیع ادارات آموزش که تعداد دانش آموزان آن زیر ۵ هزار نفر است.
منبع: تسنیم
1981